Cada 5 de octubre, más de 100 países, conmemoran el Día Mundial de los Docentes para celebrar la función esencial del profesorado en la difusión y prestación de una enseñanza de calidad a todos los niveles ya que una enseñanza de calidad lleva a los niños a la escuela y los mantiene allí. El tema 2011 para este año es: "Docentes para la igualdad de género". En esta fecha, también se conmemora el aniversario de la firma entre la UNESCO y OIT (Organización Internacional del Trabajo), en 1966, relativa a la condición del personal docente.

Un profesor excelente es aquel capaz de inspirar, dirigir y educar a los niños para el futuro de una nación. En situaciones de conflicto y/o peligro, los profesores tienen un papel aún más importante que jugar, ya que no solo deben impartir conocimientos, sino que también deben inculcar confianza y una sensación de seguridad y normalidad. El papel del profesorado en tales momentos es de vital importancia: son responsables del bienestar de los niños durante y después de una situación de emergencia.

Muchos niños que se encuentran en situaciones especiales cercanas a conflictos o catástrofes tienen un aprendizaje pobre en cuanto a  calidad se refiere, a menudo sin materiales de aprendizaje y en condiciones que pueden no ser propicias para el aprendizaje. A veces lo único que tienen es el profesor y esta es la razón por la que los  profesores deben hacerlo lo mejor posible.

Pese a que la profesión docente está compuesta en su gran mayoría por mujeres, la desigualdad sigue siendo un problema diario. Aún cuando en las políticas de numerosos estados se establecen normas y/o condiciones para garantizar la igualdad, los objetivos fijados siguen sin cumplirse de cara a millones de mujeres docentes.

El tema del Día Mundial de los Docentes 2011 se centra potencialmente en tres aspectos: la equidad y la igualdad entre los docentes hombres y mujeres; el acceso de las niñas a una educación de calidad sensible con las cuestiones de género; y la contribución de los docentes al papel de la educación a la hora de superar los estereotipos de género.

Algunos de los aspectos relacionados con las realidades profesionales y laborales de los docentes son:

• Equidad de remuneración
• Protección y beneficios de maternidad adecuados
• Disposiciones adecuadas sobre las bajas en el trabajo, incluido el permiso parental
• Entornos de trabajo seguros y sanos libres de intimidación y violencia y de todas las formas de abuso
• Oportunidades de formación durante el servicio
• Desarrollo profesional y progreso laboral
• Recursos de aprendizaje neutros en materia de género y apropiados para cada edad

Los docentes deben ser modelos a seguir, por lo que es imprescindible contar con una equidad de remuneración y una participación visible de los hombres y las mujeres en todos los aspectos del liderazgo en la educación y la toma de decisiones, en todos los temas y niveles.